Les tiers-lieux culturels : Méthodes et nouvelles formes de politiques culturelles *

Public concerné :

Toute personne en charge de développer et/ou diffuser des projets d'action culturelle ou d'éducation artistique.

Objectifs :

•  Sensibiliser à de nouvelles approches et de nouveaux formats de projets pluridisciplinaires.
• Identifier et comprendre ces pratiques et formats d'action qui se situent aux différents croisements entre culture, art, architecture et urbanisme.
• Étudier les politiques transversales dans lesquelles s'insère ce type de projets.
• Comprendre les enjeux de la référence de ces nouvelles pratiques culturelles à la démocratie participative : Les droits culturels
• Inviter à la réflexion sur ces démarches « en écriture », leurs difficultés et leur caractère éventuel d'innovation en termes de montage et de production

Prérequis :

Cette formation ne nécessite aucune connaissance particulière préalable. Un entretien individuel de positionnement sera systématiquement réalisé préalablement à toute démarche d'inscription, afin de vérifier l'adéquation de la formation avec la situation du demandeur et les prérequis éventuels, qu'ils soient nécessaires ou souhaitables.

Contenu :

Le tiers-lieu culturel, origine, héritage et écosystème

1. Qu'appelle-t-on tiers lieu ?
   - Origine et contexte de développement
   - Fonction, fonctionnement et caractéristiques
   - Acteurs clés, réseaux et dispositifs de soutien en France
   
   
2. Qu'est-ce qu'un tiers-lieu culturel ?
   Hybridation et intérêt général : une alliance public-privé indispensable
   L'économie sociale et solidaire : pour un modèle économique cohérent
   
   
3. La gouvernance
   La gouvernance interne : faire projet, faire équipe
   La gouvernance externe : savoir créer du commun
   La fonction de coordination et d'animation : une garantie de la gouvernance collective

La programmation des tiers-lieux culturels, une approche politique de la culture en actions

1. Déconstruire la mission de démocratisation culturelle, offrir de nouveaux récits
   - Faire société autrement : pour un autre rôle des acteurs culturels
   - Les droits culturels : « faire communs »
   
   
2. Les tiers-lieux culturels, une programmation propice à l'expérimentation sociale
   - Comment les tiers-lieux revoient la place de l'artiste
   - Comment les tiers-lieux expérimentent la transition écologique
   - Comment la programmation des tiers-lieux culturels articule intérêt général et développement solidaire des territoires

Modalités pédagogiques :

Cette formation alterne l'exposé participatif (apports théoriques, pédagogie interrogative) et le plan d'action personnel (exemples de bonnes pratiques mobilisables par les participants, pédagogie active-interrogative).
La pédagogie active est priorisée, par mise en situation et cas pratiques, exercices individuels, conseils personnalisés à chaque participant.

Avant la formation, chaque participant est invité à un entretien avec un conseiller, puis à compléter un questionnaire lui permettant d'exprimer directement au formateur sa situation et ses attentes. Le contrôle des acquis en cours de formation est réalisé à l'aide de mises en situation, d'auto-diagnostic, de travaux pratiques ou dirigés, suivant les modalités pédagogiques. Une évaluation qualitative est réalisée en fin de formation, puis analysée par l'équipe pédagogique. Le résultat global est à la disposition du participant. Une attestation individuelle de formation, rappelant les objectifs, est remise au participant l'ayant suivie avec assiduité.

Intervenant(s) :

Mélanie FIOLEAU développe des projets culturels depuis une quinzaine d’années. Très engagée dans la valorisation des cultures populaires, elle a travaillé la notion de droits culturels en Italie et en Belgique. Cofondatrice de l’association La Fabrique des Impossibles, qui intervient dans différents quartiers de Paris et de la Seine-Saint-Denis, elle coordonne aujourd’hui Les Chaudronneries, tiers-lieu culturel à Montreuil (93). Intervenante depuis de nombreuses années au sein de la formation de Chef.fe de projets culturels et événementiels (ARTES AEMC), elle est membre du collectif Banlieues capitales.

Durée et coût pédagogique :

Effectif limité à 12 personnes maximum

4 jours (28 heures), 2 550 euros nets de taxes par participant

Nos formations sont éligibles à une prise en charge totale ou partielle par les dispositifs publics de financement de la formation.

Tarif spécifique :

Destiné aux personnes physiques, aux salariés d'associations et aux agents des communes de moins de 2500 habitants :

1 450 euros nets de taxes par participant