Réussir sa mission de coordinateur de projet culturel - Cycle spécialisé

Public concerné :

Tout professionnel des secteurs de l’action et de la diffusion culturelle, porteur de projets artistiques et culturels, responsable de service ou de structure culturelle de collectivité territoriale.

Objectifs :

Le cycle spécialisé : Réussir sa mission de coordinateur de projet culturel conduit les participants à maîtriser toutes les composantes de leur métier et notamment être en mesure de : 

• réfléchir aux questions qui se posent aujourd’hui sur notre fonctionnement culturel par une approche généraliste, transculturelle, au-delà de l’esthétisme, illustrée d’exemples concrets
• acquérir des éléments de compréhension et d’analyse de notre environnement culturel pour mieux agir sur celui-ci
• être en mesure de proposer de nouvelles orientations aux actions développées
• réfléchir aux applications possibles sur le terrain des éléments d’analyse et de réflexion développés
• renforcer sa capacité à proposer et à bâtir des projets culturels sur son territoire 
• échanger sur les pratiques des participants et les confronter aux différents points de vue
• être en mesure d’élaborer l’esquisse de futurs projets au vu des différents travaux menés pendant le cycle
• comprendre les enjeux de l’évaluation des projets et des politiques culturels
• acquérir des outils méthodologiques
• être en mesure de définir et réaliser l’évaluation d’un projet culturel ou d’une politique culturelle

Prérequis :

Cette formation ne nécessite aucune connaissance préalable particulière.

Contenu :

Comprendre les enjeux de l’action et de la médiation culturelles pour mieux agir sur son territoire - 2 jours

• Les fonctions de la culture
• Les enjeux sociaux, économiques et politiques de la culture
• Le rôle de la diffusion culturelle
• Diffusion culturelle et territorialité
• Produits culturels et sens des contenus
• Le rôle du diffuseur dans un espace et un temps donné
• L’attente des politiques dans le domaine culturel
• L’attente culturelle des publics
• Mises en perspective autour d’exemples concrets

• Rappel des notions fondamentales du module « Comprendre les enjeux de la diffusion et de la médiation culturelles… »
• Échanges interactifs à partir des situations rencontrées par les participants dans leur activité
• Présentation de la démarche méthodologique et des outils de construction de projet
• Travaux de mise en application en sous-groupes
• Analyse collective et construction de propositions d’actions
• Production a posteriori d’un document de synthèse

• Définition de notions : évaluation, contrôle, recherche, audit...
• Les différentes conceptions de l’évaluation
• Cadrage historique : culture et évaluation
• Intérêts et limites de l’évaluation dans le champ culturel
• L’évaluation dans le contexte actuel des politiques culturelles
• Évaluer quoi ? Pourquoi ? Pour qui ?
• L’évaluation ex-ante, ex-post, concomitante
• Les critères de l’évaluation / L’évaluation participative / Évaluer comment ?
• Mettre en oeuvre un système d’évaluation : méthodes et outils
• Travail à partir du document distribué à l’issue de la première partie de la formation
• Études de cas à partir des projets des participants à la formation.

Avant la formation, chaque participant est invité à un entretien avec un conseiller, puis à compléter un questionnaire lui permettant d'exprimer directement au formateur sa situation et ses attentes. Le contrôle des acquis en cours de formation est réalisé à l'aide de mises en situation, d'auto-diagnostic, de travaux pratiques ou dirigés, suivant les modalités pédagogiques. Une évaluation qualitative est réalisée en fin de formation, puis analysée par l'équipe pédagogique. Le résultat global est à la disposition du participant. Une attestation individuelle de formation, rappelant les objectifs, est remise au participant l'ayant suivie avec assiduité.

Intervenant(s) :

Sociologue et anthropologue de la culture, François Boitard est formateur spécialisé dans la compréhension des relations interculturelles et l’accompagnement des acteurs culturels pour l’élaboration, la mise en oeuvre et l’évaluation de projets de développement culturel sur un territoire. Il intervient pour divers organismes ou fédérations d’associations (Fédération Léo Lagrange, Fédération des centres sociaux…), pour le CNFPT, les services de l’État (DRAC Centre, DRJS Centre…).

Durée et coût pédagogique :

L’effectif est limité à 12 personnes maximum
La durée du cycle complet est de 7 jours (soit 49 heures).

Tarif module 1 : 1  195 euros nets de taxes - 2 jours (14 heures)
Tarif module 2 : 1 750 euros nets de taxes - 3 jours (21 heures)
Tarif module 3 : 1  195 euros nets de taxes - 2 jours (14 heures)

Tarif préférentiel parcours thématique : 3 410 euros nets de taxes par participant

Tarif spécifique :

Destiné aux personnes physiques, aux salariés d'associations et aux agents des communes de moins de 2500 habitants :

Tarif module 1 : 840 euros nets de taxes - 2 jours (14 heures)
Tarif module 2 : 1  095 euros nets de taxes - 3 jours (21 heures)
Tarif module 3 : 840 euros nets de taxes - 2 jours (14 heures)

Tarif préférentiel parcours thématique : 2 650 euros nets de taxes par participant